“KUIDAS KUKESEEN TAHTIS INIMESEKS SAADA” (K. HELLERMA) FUNKTSIONAALSET LUGEMISOSKUST ARENDAV LUGEMISTEST-TÖÖLEHT

💛 “KUIDAS KUKESEEN TAHTIS INIMESEKS SAADA” (KÄRT HELLERMA) TEKSTI PÕHJAL LOODUD FUNKTSIONAALSET LUGEMISOSKUST ARENDAV TÖÖLEHT 🍄‍🟫

🍂 Mõnusasse ja värvilisse sügisaega sobib suurepäraselt lugemiseks Kärt Hellerma kirjutatud tore jutuke “Kuidas kukeseen tahtis inimeseks saada”, mille põhjal olen õpilastele täitmiseks koostanud lugemistest-töölehe.

📝 Lugemistest-tööleht on kahepoolne ja tugineb tekstil “Kuidas kukeseen tahtis inimeseks saada” (autoriks Kärt Hellerma). Eesmärk on arendada õpilase funktsionaalset lugemisoskust, sõnavara, poolitamisoskusi ja üleüldist silmaringi ning loovat ja loomingulist mõtlemist.

Peale teksti lugemist tuleb õpilasel:
✏️ leida õiged lahendused teksti kohta käivatele valikvastustega küsimustele (kokku 20 küsimust);
🤎 harjutada poolitamist, leides ja parandades etteantud sõnade seast poolitamisel tehtud vead;
💬 ühendada tekstis kasutatud sõnad/väljendid nende tähendustega;
🍄‍🟫 nuputada ja kirjutada, missugused seened end naljapiltidel peidavad;
🍄leida ja ümbritseda eri värviga söögi- ning mürgiseened;
🧡 loovust arendava ülesandena kujutleda, missugune oleks ta seenena ja kirjutada lühidalt enda unistustest.

✅ Õpetajale on kiireks kontrollimiseks lisatud õigete vastustega versioon.

💛 NB! Autoriõigusi austades ei ole materjalile lisatud originaalteksti!
Kärt Hellerma tekst “Kuidas kukeseen tahtis inimeseks saada” on kättesaadav ja fotodena allalaetav 2025. aastal ilmunud Tähekese septembrikuu numbris, mis on leitav lingil https://lasteekraan.err.ee/1608952910/ajakiri-taheke#lg=53679&slide=11