ÕPPELA Õpirutiinid – 20 klassiruumi rutiini 1.–3. klassile

20 valmis rutiini koos õpetaja minijuhendite, klassikaartide ja 4-nädalase harjutamisplaaniga. Harjutage tunni alustamist, üleminekuid, abi küsimist, rühmatööd ja koristamist, et lapsed oskaksid iseseisvamalt tegutseda ning vajaksid vähem meeldetuletusi.

Pikk kirjeldus

Kuidas tundi alustada? Mida teha enne abi küsimist? Mis saab siis, kui töö on valmis? Kui need tegevused on koos läbi harjutatud ja sammud nähtaval, on lastel lihtsam ise tegutseda ning sinul vähem vajadust samu juhiseid korrata.

ÕPPELA Õpirutiinid on praktiline komplekt 1.–3. klassi õpetajale, mis aitab igapäevaseid klassiruumi tegevusi sammhaaval õpetada. Iga rutiini juures on lapsele arusaadavad sammud, õpetajale valmis näidislaused ja idee ühiseks harjutamiseks.

Iga rutiin on kahel lehel:

• Õpetaja minijuhend: eesmärk, sammud, õpetaja näidislaused, harjutamise idee ja nõuanded juhuks, kui rutiin vajab veel tuge.
• Klassikaart (A4): rutiini sammud koos sümbolitega seinale panemiseks või ekraanil näitamiseks.

20 rutiini neljas teemas:

• Tunni rütm: tunni algus, tähelepanu koondamine ja üleminekud. Näiteks „Olen valmis“, „Peatu – vaata – kuula“ ja „60 sekundi vahetus“.
• Õppimine ja iseseisvus: juhiste kuulamine, abi küsimine ja töö lõpetamine. Näiteks „Enne kui küsin abi“ ja „Mis edasi?“.
• Koostöö ja suhtlemine: sõna võtmine, paaris- ja rühmatöö ning hääletase. Näiteks „Tõstan käe – ootan – räägin“ ja „Hääletase 0–3“.
• Kord ja enesejuhtimine: vahendite võtmine, koristamine, koridoris liikumine ja tugevate tunnetega toimetulek. Näiteks „Ilma sagimiseta“ ja „Peatun – hingan – valin“.

Lisaks on komplektis:

• 20 minikaarti tahvlile;
• 20 lauakaarti — neli kaarti ühel A4-lehel;
• rühmatöö rollikaardid: juht, ajahoidja, kirjutaja ja rääkija;
• 4-nädalane plaan rutiinide järkjärguliseks harjutamiseks;
• jälgimisleht, kuhu märkida, mis toimib ja mida on vaja veel harjutada.

Alusta ühest rutiinist.

Vali see, mida sinu klass praegu kõige rohkem vajab. Loe läbi minijuhend, näita tegevused ette ja harjutage koos. Jäta klassikaart lastele nähtavale ning tule sammude juurde vajadusel tagasi. Lisa järgmine rutiin siis, kui esimene juba toimib.

Alustada võid õppeaasta alguses, pärast vaheaega või siis, kui klass vajab uut algust. Kõiki 20 rutiini ei pea nelja nädalaga kasutusele võtma — plaan aitab valida, millest alustada ja kuidas edasi liikuda.

Komplekti saab kasutada koos ÕPPELA „Klassiruumi kokkulepetega“.

Prinditav PDF · 59 lehekülge · 1.–3. klass