LOOMAD, TAIMED, PUTUKAD – “Mul on … kellel on ..?” 48 tk

2.00 

Mäng “Mul on … kellel on …?”

See mäng arendab laste sõnavara ja kuulamisoskust. Sobib nii sõnavara õppimiseks kui ka loodusõpetuse teemade kinnistamiseks.

Kaarte kokku 48. Kaartidel on realistlikud pildid loomadest, lindudest, kaladest ja putukatest. Lisaks pildid kopsudest ja selgroost.

Õppematerjalil ei ole veel müüke. Ole esimene, kes selle ostab!

Mäng “Mul on … kellel on …?” loomade, taimede, putukate, kalade kohta. Lisatud on ka pilt kopsudest ja selgroost ehk saab üle korrata, millised loomad on selgroogsed ja kes hingavad kopsudega. Kokku on 48 kaarti (ühel õpilasel mitu kaarti). Kõik pildid on päriselu pildid. Mäng arendab sõnavara, kuulamisoskust, kiiret mõtlemist ja meeskonnatööd.

Kaasahaarav mäng, mille käigus ei panda tähelegi, et sõnavara õpitakse. Kuna kaarte on palju, siis saab seada eesmärgiks näiteks 5, 10 minuti jooksul võimalikult palju kaarte läbi käia. Kui aeg saab otsa, saab meelde jätta millise loomani (või linnuni, putukani) jõuti ja järgmisel korral võib proovida seda tulemust ületada.

Mängimiseks on kaks varianti ja seda saab mängida erinevatel keeletasemetel:

1. Kergem variant – õpilased nimetavad pildil oleva looma. Esimene õpilane ütleb: “Kellel on toonekurg?” Järgmine vastab: “Mul on toonekurg. Kellel on mutt” jne. Seda on hea teha faasis, mil alles õpitakse sõnavara.

2. Raskem variant – õpilased kirjeldavad oma sõnadega kaardil olevat looma (nagu Aliases). Esimene laps ütleb: “Kellel on üks pika kaelaga loom?” Järgmine ütleb: “Mul on kaelkirjak! Kellel on lind, kes on Eesti rahvuslind” jne.

3. Lisavõimalus – Saab luua reegli, kes sai kopsude või selgroo pildi peab nimetama vastava looma, kes hingab kopsudega või kellel on selgroog. Ülejäänud peavad ütlema, kas tema loom on selgroogne, selgrootu, millega hingab jne.

Mängu eelised

  • Lõbus ja kaasahaarav
  • Eesti keele arendamine
  • Teadmiste kinnistamine
  • Liikumispaus