BEE – BOT TUTVUB TÄHEMAAILMAGA
4.50 €
VAHVA MÄNG, MIS ON MÕELDUD BEE – BOT ROBOTILE, MILLE ABIL LAPSED SAAVAD ÕPPIDA KODEERIMA JA TÄHTI TUNDMA.
MÄNGUVIISE ON ERINEVAID, VT PIKEM KIRJELDUS
NB! PILDI – JA TÄHEKAARTE ON VÕIMALIK KASUTADA KA TEISTE ROBOTITEGA
Õppematerjalil ei ole veel müüke. Ole esimene, kes selle ostab!
BEE . BOTI VÕI BLUE – BOTI MESILASELE LOODUD MÄNG, ÕPPIMAKS TUNDMA TÄHTI, MIS ON EESTI TÄHESTIKUS. HULKA EI KUULU VÕÕRTÄHED.
ALUSTAD MÄNGU RUUDULT START (TÄHTEDE PAIGUTUS MATIL ON ETTE ANTUD, SAMUTI PILTIDE OMA).
NB! ÄRA LAMINEERI KOODIKAARTE KOOS TÄHEGA VÕI PILDIGA (MUIDU LAPS NÄEB) KIRJUTA TÄHT VÕI PILDI NIMETUS KOODIKAARDI TAHA.
VARIANTE MÄNGIMISEKS:
- VII KOKKU PILT JA TÄHT – õpetaja paneb mati taskutesse kõik pildid. Seejärel laseb lapsel tõmmata loosina tähekaardi. Laps peab juhtima roboti õige pildini. Nb! Ei pea panema kõiki pilte taskutesse! Võib ka teha valikuliselt.
- VII KOKKU TÄHT JA PILT – õpetaja paneb mati taskutesse kõik tähekaardid. Seejärel laseb lapsel tõmmata pakist pildikaardi (Prindi välja 2 komplekti Bee- Boti kaarte). Laps peab juhtima roboti õige pildini. Nb! Ei pea panema kõiki pilte taskutesse! Võib ka teha valikuliselt.
- LEIA PILT, MILLE NIMES ON TÄHT – õpetaja asetab mati taskutesse omal valikul kas kõik või osad pildikaardid. Seejärel näitab lapsele tähte, millele laps peab keskenduma. Laps peab juhtima roboti esimese pildini, milles on antud täht olemas. Võib leida ka mitu pilti, juhtides roboti esimesest pildist edasi järgmiseni.
- PIKK HÄÄLIK – õpetaja asetab mati taskutesse omal valikul kas kõik või osad pildikaardid. Matil võiks olla vähemalt 4 pilti, mille nimetuses on pikk häälik sees. Sekka panna ka pildikaarte, millel ei esine pikka häälikut. Laps peab vaatama matil olevaid pilte ja juhtima roboti pildini, milles esineb pikk häälik.
- SAAME TUTTAVAKS – TÄHESTIK – õpetaja asetab tähekaardid ette antud viisil mati taskutesse. Robot asetatakse ruudule, kus on kirjas START. Õpetaja käes on koodikaardid. Õpetaja annab lapsele esimese kaardi (mis juhatab täheni A). Laps juhatab roboti tähestiku esimese täheni, mis on A, kasutades selleks koodikaarti. Seejärel järgmine laps saab uue koodikaardi, mis aitab tal jõuda järgmise täheni, milleks on siis B. Ja niimoodi edasi, kuni tähestiku lõpuni, kasutades igakord koodikaarte, mida jagab õpetaja. (koodikaardid ja mati pilt kaasas lisana). NB! Lõika koodikaardid lahti ja kirjuta enda jaoks kaardi taha, mis tähe jaoks see mõeldud on. Nii näeb laps alles siis, mis täht tuleb, kui robot selleni jõuab.
- MIS TÄHEGA ALGAB? – pane pildid vastavalt juhistele alusele (vt lisafaili). Robot alustab STARDI ruudult. Liikuda tuleb sama mõttega nagu tähestiku mängus (asukohad pole samad) kasutades koodikaarte. Kui laps jõuab pildile, peab ta ütlema, mis on pildil ja mis tähega algab.
- NIMETA SÕNU – õpetaja paigutab tähekaardid mati taskutesse segamini (mitte tähestikulises järjekorras). Õpetaja valib esimese lapse ja ütleb talle tähe, milleni laps peab roboti juhatama. Seejärel palub ta lapsel öelda sõnu, mis näiteks algavad selle tähega, lõpevad selle tähega või on sõnas sees. Kui laps on ülesande täitnud, siis valib sama laps uue lapse ja uue tähe. Järgmine laps peab täitma ülesande samamoodi. NB! Igakord tuleks valida uus täht. Õpetaja võib ka juba kasutatud tähed matilt eemaldada.
- SÕNARONG – pane kõik pildikaardid alusele (matile) ja lase lastel moodustada sõnarongi, kus esimese sõna viimane täht on järgmise sõna esimene täht. Vaadake , kui kaugele keegi jõuab.
KAARDID ON PIISAVA SUURUSEGA, ET NEED LAMINEERIDA. SAMUTI MAHUVAD NAD ILUSTI BEE – BOTI LÄBIPAISTVA ALUSE TASKUTESSE.
