“MINU PÄEV (“Mul on … kellel on…?” + pildikaardid)

2.00 

Mäng “Mul on …  kellel on …”teemal MINU PÄEV. Kokku 24 kaarti. Kaasas ka pildikaardid, et saaks eelnevalt fraasid üle vaadata. Soovitan mängida liikuvalt (vt juhendit allpool).

Õppematerjali on müüdud 5 korda.

Eriti tore on mängida seda mängu liikuvalt. Õpetaja kleebib kaardid seintele ja ütleb esimese lause: nt “Kellel on “joon vett”?”. Õpilased hakkavad mööda klassi ringi liikuma ja õiget kaarti otsima. Kes leiab, võtab kaardi endale ja ütleb järgmise fraasi. Tore meetod liikumispausideks!

 

Pildikaartidega saab mängida ühendamismängu. Õpetaja lõikab pildi küljest fraasi ära. Gruppides peavad õpilased pildi ja fraasi jälle ühendama. See on tore meeskonnatööharjutus, mille kaudu saab ka keelt õppida.

 

Võib ka teha nii, et õpetaja kleebib pildid (ilma fraasideta) klassi seintele. Õpilaste vahel jagatakse ära fraasid. Kõik otsivad enda fraasile sobiva pildi ja kleebivad selle pildi juurde. Nii saab õpilastega koos tekitada rääkivaid seinu (LAK-klassiruumi). Võib ka teha vastupidi, et õpetaja kleebib seinale väljendid ja pildid jaotatakse õpilaste vahel ära.

 

Lisaks saab kasutada pilti ja fraasi õpilaste paari panemisel.

 

Hinnangud puuduvad.