Veerandtund ja kolmveerandtund kellaaegade õppimineja kinnistamine.
Õpilane paneb omavahel kokku seieritega kellaaja, numbritega kellaaja ja kuidas kellaaega sõnadega öeldakse. Olemas on ennelõunased kellaajad ja pealelõunased kellaajad.
Näiteks kellaaeg 08:45. Paneb kokku omavahel seieritega kellaaja, ennelõunase aja (08:45) ja/või pealelõunase kellaaja (20:45). Seejärel lisab, kuidas sõnadega sama kellaaega öeldakse: “Kell on kolmveerand üheksa” ja/või “Kell saab 15 minuti pärast üheksa”. Ja nii kõikide veerandtund ja kolmveerandtund kellaaegade kohta.