“MINU LUGEMISPÄEVIK” KOMPLEKT LUGEMISSÕBRALE
3.50 €
📔 Päevik-märkmiku stiilis koostatud töölehtede komplekt, mille abil nii suuremad kui väiksemad lugemishuvilised päris enda lugemispäeviku kokku saavad panna. Ise kokku pandud lugemispäevik on tore ja isikupärane võimalus lugemishuvi ärgitamiseks, õppeaastate jooksul kogunevate kirjanduse ja lugemisega seotud õppelehtede koondamiseks ning õpilase loovuse ja fantaasiameele arendamiseks.
Lugemispäeviku komplekt koosneb kümnest lehest, mille seas on:
🗒️ TIITELLEHT, mida õpilane oma nime ja meelepärase kaunistamisega täiendada saab;
📚RAAMATULOGI, kuhu koos lühikese ülevaate ja hinnanguga kirjutada kõik loetud raamatud;
🗓️LUGEMISPLAAN, kuhu märkida raamatud, mille lugemiseni soovitakse jõuda (tore viis eesmärke seada ja näiteks kohustuslikus korras loetavast kirjandusest ülevaadet omada);
📝 KOKKUVÕTTEV LUGEMISLEHT, mida täites teha nii sisuline kui kunstiline kokkuvõte loetud raamatust;
🎨 “VÄRVILINE RAAMATURIIUL”, kus iga kord peale lugemise lõpetamist värvida üks riiulil olevatest raamatutest (tore võimalus õpilasi pisut motiveerida, seades eesmärgiks näiteks igas klassis üks raamaturiiul värvituks saada);
🤓 “MINA, RAAMATUKRIITIK!”, mida täites hinnata peale raamatu lugemist selle sisu ja värvida raamat vastavat(es) tooni(des);
✍🏻 “MINA, KIRJANIK!” LOOMINGULEHT, kuhu end kirjanikuna kujutledes kirjutada kõik lennukad loomeread;
👨🏼🎨 “MINA, ILLUSTRAATOR” LOOMINGULEHT, millel kunstikuna oma raamatule esikaas kujundada;
📗 RAAMATUTUTVUSTUS, mida täites kujundada ja kirjutada raamatu tagakaanele lugemishuvi tekitav sisututvustus;
💡 LOOMINGULEHT, kuhu visandada ja kirjutada kõik oma loovad mõtted ning ideed.
📔 Päevik-märkmiku stiilis koostatud töölehtede komplekt, mille abil nii suuremad kui väiksemad lugemishuvilised päris enda lugemispäeviku kokku saavad panna. Ise kokku pandud lugemispäevik on tore ja isikupärane võimalus lugemishuvi ärgitamiseks, õppeaastate jooksul kogunevate kirjanduse ja lugemisega seotud õppelehtede koondamiseks ning õpilase loovuse ja fantaasiameele arendamiseks.
Lugemispäeviku komplekt koosneb kümnest lehest, mille seas on:
🗒️ TIITELLEHT, mida õpilane oma nime ja meelepärase kaunistamisega täiendada saab;
📚RAAMATULOGI, kuhu koos lühikese ülevaate ja hinnanguga kirjutada kõik loetud raamatud;
🗓️LUGEMISPLAAN, kuhu märkida raamatud, mille lugemiseni soovitakse jõuda (tore viis eesmärke seada ja näiteks kohustuslikus korras loetavast kirjandusest ülevaadet omada);
📝 KOKKUVÕTTEV LUGEMISLEHT, mida täites teha nii sisuline kui kunstiline kokkuvõte loetud raamatust;
🎨 “VÄRVILINE RAAMATURIIUL”, kus iga kord peale lugemise lõpetamist värvida üks riiulil olevatest raamatutest (tore võimalus õpilasi pisut motiveerida, seades eesmärgiks näiteks igas klassis üks raamaturiiul värvituks saada);
🤓 “MINA, RAAMATUKRIITIK!”, mida täites hinnata peale raamatu lugemist selle sisu ja värvida raamat vastavat(es) tooni(des);
✍🏻 “MINA, KIRJANIK!” LOOMINGULEHT, kuhu end kirjanikuna kujutledes kirjutada kõik lennukad loomeread;
👨🏼🎨 “MINA, ILLUSTRAATOR” LOOMINGULEHT, millel kunstikuna oma raamatule esikaas kujundada;
📗 RAAMATUTUTVUSTUS, mida täites kujundada ja kirjutada raamatu tagakaanele lugemishuvi tekitav sisututvustus;
💡 LOOMINGULEHT, kuhu visandada ja kirjutada kõik oma loovad mõtted ning ideed.
💛 Lugemispäevikut printides on võimalus valida kolme tooni (roosa, sinine ja neutraalne/beež) vahel ning see on sobilik eri vanuses õpilastele (vormistatud trükitähtedes).
📑 Lugemispäevikut kokku pannes ei pea tingimata kasutama ja printima kõiki komplektis olevaid töölehti. Isikliku kogemusena olengi õpilastele varuga printinud kokkuvõtvaid lugemislehti, mida nad jooksvalt vastavalt oma lugemistempole täidavad ning kiirköitja ja kilekaante vahele lisavad. Ülejäänud töölehed olen paigutanud lugemisnurka, kus õpilane nende seast meelepärase valiku teha saab.
